关于“米多未来小镇”

米多未来小镇“神”来之笔  点“梦”成真

简介：
北京米多文化传媒有限公司，创立于2008年，旗下“米多未来小镇”，是儿童“MD”优势素质教育创立者，包括艺术教育，素质教育，情商培养三大体系，通过结构性课程学习和专业化科学引导，帮助孩子提高认知能力，艺术表现能力，社交适应力和思维创造力！我们更加注重孩子的先天优势，挖掘潜能。发展强项，培养孩子的优势素质，使孩子成为未来型态杰出人才！

MD·心·思·为美术

米多“心思为”美术课程体系：
    米多未来小镇独立研发的米多心思为美术是依据儿童心理学，潜能科学，思维科学及创造学理论，将心智训练，脑能训练与绘画艺术的科学结合，通过多元文化，创意思维，美学规律，空间艺术，材质体验等综合性课程，培养孩子的审美修养和创意思维能力以及想象力，是米多文化自主研发的美术教学体系。
    在米多，每一个孩子都是艺术家，自由绘画者，用自己的想象力，创造力去描绘出属于自己的世界，让孩子感受美，欣赏美，创造美......

儿童”MD一体化“优势素质教育创立者

什么是优势素质教育？
我国基础教育中存在着“扯齐拉平”的“补短教育观”，主张人人受到相同的教育，培养的是一个模子里出来的“标准件”。随着现代科技的发展，尤其是现代信息时代的到来，社会对人才的需求是多层次的，而不是刻板的。一个模子里出的“标准件”已不适应社会的发展。社会呼唤各类人才的快速到来。人才成长提倡非同步化的观念：允许打破常规，超越程序，鼓励并积极创造条件，帮助创造能力强的人才及时脱颖而出。优势素质教育正是逢合了当今社会需求对人才培养的观点。
优势素质教育是一种先进的、以人为本、因人而宜，建立在脑科学基础上的教育方式。每个人都有属于自己的、独特的优势区，并且随年龄的增长逐渐型，形成特有的优势通道，即：人不可能各方面完善发展，应根据自己的兴趣和爱好把握住一项或几项特长，创造、寻找机会，把有限的精力用到极大地开发某方面潜能、发挥某方面优势上，来实施“扬长避短”、“扬长补短”，从而推动自己全面发展。
优势素质教育针对孩子不同的优势素质，实施个性化学习方案。让孩子的个性尽情张扬、发挥，让孩子能够按照自己的优势去发展，并达到自我教育的果，使孩子成为未来型杰出人才。

教育理念

1创新式艺术教育
打破常规艺术教育模式，从孩子们的兴趣点出发，带入式引导，提供艺术启蒙和分享，唤醒孩子对艺术的敏感度，提高孩子综合的艺术表达能力。

2科学性情商培养
从科学的角度看待儿童社交问题，从实践中摸索社交难题的解决方案，为孩子们提供最贴心最可靠的社交引导，提升他们的情商素质。

3一体化素质教育
以素质教育为核心，贯穿于整个教程体系，高标准定时更新的三大体系、九大课程和三位一体的教学模式，通过趣味学习语言、美术、戏剧、音乐等方面基本知识，全面提升孩子的智能、体能、情商和艺术素养。通过系统及多元化的训练，让孩子们的身心得以全面健康快乐成长！

4突破性优势教育
每个孩子都是独一无二的生命个体，都具有独一无二的优势。我们善于发掘每个孩子的潜力与特长，并在他们成长的关键期加以科学系统地引导和开发，逐渐将他们的潜质培养成人所不能的优势素质，使他们拥有更为突出的才能。

课程设置

MD“心·思·为”美术（启蒙班、启智班、创作班）
MD·ZOE亲子教育
MD·时装设计大师班
国画、书法
国际动漫
专业素描
成人绘画

优势特色

在快乐中学习、游戏和体验；
在实践中认知、理解和分享；
在变化中拓展、提升和深化；
在创新中启发、引导和成长！

人才培养目标

拥有积极、乐观的人生观；
拥有顽强的精神和健康的体格；
拥有发达的情商；
具有持续学习的兴趣和自发探索的动力；
具有创造力、独立性、求异性；
具有长期发展的优势素质；
使孩子成为未来型杰出人才！

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